Ótimo site com exercícios resolvidos

http://www.profjosimar.com.br/

Significado de palavras diferentes / não muito usuais no dia a dia

Algoz: carrasco, indivíduo cruel, de maus instintos. Executor da pena de morte ou de outras penas corporais (Açoites)


Matiz: colorido obtido da mistura ou combinação de várias cores num todo (pintura, bordado, tecido, paisagem etc.).
Estrategema: Militar. Especialidade militar que se baseia em planejar ações de guerra.



Manobra ou plano em que são estudados os objetivos para serem colocados em prática.

Pampa s.m. Grande planície típica da região meridional da América do Sul, rica de pastagens.

Bacanal: festa em honra a Baco, o inventor mitológico do vinho, celebrada em Roma, à imitação das festas dionisíacas gregas; bacanálias.

Omoplata: osso par, chato, quase plano.

P.A. e P.I.S.

VTI ou VI + Se = PIS - Pronome indeterm. do sujeito
(Quando o Se for PIS, não variará)

VTD + Se = PA - pronome apassivador
(Quando o Se for PA varia de acordo com o sujeito)

https://www.youtube.com/watch?v=IftFAF2DE0k

Gramática: Palavras parecidas e seus significados diferenteshttp://1.bp.blogspot.com/-8X1G1HhN0b0/UCvQGRecORI/AAAAAAAAAS0/2hhyEmsFcmM/s1600/tra%C3%A7o.png

Acerca de = assunto

Há cerca de = número aproximado ou tempo decorrido. Pode ser substituído por FAZ.

A cerca de = distância aproximada, tempo futuro aproximado, quantidade aproximada. Tem relação com distância.

Malgrado = Embora, apesar de,

Mau grado = má vontade

Por ventura =  sorte
Porventura = Por acaso

Com quanto = Quantidade, valor
Conquanto = conjunção subordinada concessiva = embora

A baixo = quando na frase vem também a expressão "de cima"
Abaixo = demais casos

Encima = Verbo encimar = colocar em cima de, coroar, algo situado acima de, elevar.
Em cima = na parte mais elevada. É antônimo de Embaixo.

De encontro a = choque, colisão, divergência, oposição
Ao encontro de = algo favorável, aproximação positiva, pensamento convergente.

A par de = estar ciente de
Ao par de = pareado (área de economia)

Por quanto = quantidade, valor

Porquanto = conjunção explicativa ou causal = pois

De mais = locução adjetiva e se liga a um substantivo / Oposto de menos / pode ser substituído por "a mais"

Demais = advérbio de intensidade ou um pronome indefinido / Em demasia  / Pode ser trocado por "muito"

Tampouco é advérbio (geralmente). Equivale a "também não, nem"

Tão pouco (advérbio de intensidade + advérbio de intensidade). Pronome indefinido. Indica quantidade,

Nem um = a sequer um, sendo que o um é numeral. Opõe-se a  portanto a dois, três. / Nemum = Nem mesmo um. Nem sequer um.
Nenhum = pronome indefinido e opõe-se a "algum"

A moral: conjunto de valores e princípios éticos
O moral: ânimo, autoestoma

OBS: Por isso diz-se "A torcida eleva o moral dos jogadores" pois o moral é ânimo.

Amoral: é aquilo que ignora os princípios morais.

Imoral:  é aquilo que contraria os princípios morais.

FUNÇÕES SINTÁTICAS DO PRONOME RELATIVO

Conceito:

Todo pronome relativo exerce função sintática na oração adjetiva à qual ele pertence.

DICAS PARA SE DETECTAR A FUNÇÃO SINTÁTICA DE UM PRONOME
RELATIVO NA ORAÇÃO ADJETIVA:

01. Isole a oração adjetiva.
02. Destaque o pronome relativo, substituindo-o por seu antecedente na oração principal.
03. Coloque a oração adjetiva na ordem direta.

=========================================================

A título de compreendermos acerca das características que norteiam o assunto em questão, façamos uma breve retomada ao conceito que se relaciona aos pronomes relativos. Estes, estando na oração seguinte, retomam um termo já expresso na oração anterior, de forma a evitar “possíveis repetições” que possam interferir na qualidade do discurso ora proferido. Neste sentido, analisemos os enunciados que seguem:

Os alunos prepararam-se bem. Os alunos foram classificados.
De modo a fazermos a junção entre ambas as orações, utilizar-nos-emos do pronome relativo, cujo resultado seria assim expresso:

Os alunos que se prepararam bem foram classificados.
Temos que o pronome relativo “que” substitui seu antecedente, representado pelo vocábulo “alunos”. Nesse caso, ele exerce a função de sujeito da oração.

Dessa forma, além de terem servido como conectivo entre as orações, exerceram também uma função sintática – a de sujeito.

Ideias preliminares enfatizadas, partamos agora para conhecer outras das muitas funções que eles representam. Comecemos então pelo pronome “que”, uma vez se referindo a coisas ou pessoas:

* Sujeito

Os alunos que se prepararam bem foram classificados. (Os alunos preparam-se bem)

* Objeto direto

Chegaram as pessoas que convidei para o evento. (Convidei as pessoas para o evento)

* Objeto indireto

* Aquelas são as referências bibliográficas de que você precisa. (Você precisa das referências bibliográficas)
Ob. Indireto

* Complemento nominal

São muitas as travessuras de que o garoto é capaz. (O garoto é capaz de muitas travessuras)
Complemento nominal, uma vez que completa o sentido do adjetivo “capaz”.

* Predicativo do sujeito

Admiro o grande homem que você é. (Você é um grande homem)
Verbo de ligação

* Agente da passiva

Este é o jornal por que fui homenageado. (Fui homenageado pelo jornal)
(agente da passiva)

* Adjunto adverbial

Esta é a casa em que vivi durante algum tempo.(Vivi na casa durante algum tempo)
Adjunto adverbial de lugar

Quem – este pronome somente deverá ser empregado em relação a pessoas, constituído sempre de uma preposição.

Aquelas são as pessoas a quem devemos muita obrigação. (devemos muita obrigação às pessoas)
O. indireto

Cujo – o pronome “cujo” tem valor possessivo, uma vez que ele concorda em gênero e número com o ser a que se refere, exercendo a função de adjunto adnominal.

O aluno, cuja família desconhecemos, é bastante problemático. (Desconhecemos a família do aluno)

Onde - Este pronome indica sempre a ideia referente a lugar, exercendo, portanto, a função de ajunto adverbial de lugar.

Visitamos a cidade onde moram meus pais. (Meus pais moram na cidade)

Quanto – Tal pronome tem por antecedentes os pronomes indefinidos “tudo, todo, todos e todas”.

Tudo quanto aprendemos, brevemente colocaremos em prática. (aprendemos tudo – objeto direto)

Como – Exerce a função de pronome pelo fato de anteceder a uma expressão que indica modo – motivo pelo qual ocupa o posto de adjunto adverbial de modo.

Não gostamos da maneira como somos tratados. (Somos tratados desta maneira)

Quando – Na função de pronome relativo, representa o papel de adjunto adverbial de tempo.

Avisarão o momento quando deveremos nos apresentar. (Deveremos nos apresentar em algum momento)

Site

Oração Subordinada Substantiva - Resumão

De acordo com o mestre dos concursos:

As O.S.S. equivalem a um substantivo , ou seja, pode ser substituída por ISSO

Subjetiva: Função de sujeito

1. Frases como  convir, cumprir, importar, acontecer, parecer, seguida de QUE, SE.
Ex: Parece (que ela chega hoje)
O que é que parece? que ele chega hoje.

2. Voz passiva: sabe-se, soube-se, diz-se, conta-se, é sabido, estava decidido.
Ex: Não se sabia (se era verdade)
O sujeito de "não se sabia" era verdade
Não se sabia ISSO

3. Verbo de ligação + predicativo (é bom, é conveniente, está claro etc)
Ex: É claro que ficarás bom

Objetiva direta: é o Objeto direto
Sei (que meu time vai ganhar) - quem sabe, sabe alguma coisa
Sabe dizer (se ela tem namorado?) - Quem diz, diz alguma coisa

Objetiva Indireta - Objeto indireto do verbo
Lembrou-se (de que deveria fazer o exercício) - quem lembra, lembra de.
Só dê alegrias (as quem as merece)

Completivas nominal - complementado do nome
Vem com preposição / completa nome
Tinha esperança  (de que tudo melhoraria) - melhoraria completa esperança que é nome

Predicativas - são predicativos
Vem sempre com verbo de ligação na oração principal.
Ex: A decisão de que tomei é  (que estás liberado)

Apositiva - exercem função de aposto - explicação
Vem isolada por sinal de pontuação e pode ser retirada da frase
Ex: Só tinha uma esperança: que melhorasse.

Predicado verbal e seus objetos / Como achar OD e OI

Predicado verbal e seus objetos

Temos predicado verbal quando o núcleo do predicado encontra-se no verbo.
Exemplo: Os meninos da classe compraram pipocas.
verbo= núcleo do predicado verbal

Isto se dá com  verbos transitivos:
Os meninos da classe compraram pipocas.

e intransitivos:
As meninas sorriram.

A - Que é verbo transitivo?
É o verbo de sentido incompleto que pede algum objeto, ao qual passa a ação.

Há dois tipos:
1) Transitivo direto - pede objeto direto.
Os meninos da classe compraram pipocas.

2) Transitivo indireto - pede objeto indireto
As meninas gostam de paçoca.

Que é objeto direto?
Consiste em fazer ao verbo uma das perguntas: - QUEM?  ou O QUÊ?  A reposta será objeto direto.

Exemplo: João pegou a chave. (Pergunta-se: João pegou o quê?  Reposta - a chave. Objeto direto: a chave.)
O cão pegou o menino. (Pergunta-se: - O cão pegou quem? Resposta: - o menino. Objeto direto: o menino.)

Que é objeto indireto?
Acha-se o objeto indireto, fazendo ao verbo, uma das seguintes perguntas:
A QUÊ?  DE QUÊ? PARA QUÊ?
A QUEM? DE QUEM? PARA QUEM?
Exemplo: André obedece aos pais. Obedece a quem? - aos pais. Este é o objeto indireto, está indiretamente ligado ao verbo, isto é, por meio de uma preposição.

Que é verbo intransitivo?
É intransitivo o verbo que não pede objeto.
A ação que ele exprime, não passa necessariamente a outro elemento.
Exemplo: A criança dorme.
O verbo intransitivo poderá vir acompanhado de adjuntos adverbiais, mas continua sendo intransitivo.
Exemplos: A criança dorme bem. (bem: adjunto adverbial de modo)
A criança dorme em sua caminha. (em sua caminha: adjunto adverbial de lugar)

Observações:
1. Há verbos transitivos que pedem dois objetos: um direto e outro indireto.
Exemplos: Dar, mostrar, pedir, devolver, entregar, oferecer.
O namorado deu a Célia (indireto)  um buquê (direto).
2. Pode haver objetos diretos preposicionados. Reflita-se para distinguir.
Exemplos: Deus ama aos homens. Aos homens é objeto direto porque indica os seres a quem se dirige o sentimento do amor de Deus.

Quanto às formas pronominais oblíquas.
1. lhe, lhes - representam objeto indireto.
Exemplo: Deu-lhe o paletó.

2. O, a, os, as - representam o objeto direto.
Exemplo: Chamo-a.

3. Me, te, se,  nos, vos - dependerá do sentido do verbo, Podem representar objetos diretos o indiretos. Será preciso refletir.
Exemplos: Deu-me a bola. (Objeto indireto.)
Cumprimentou-me. (Objeto direto.)
Ofereceu-nos um livro. ( Objeto indireto.)
Alcançou-te, enfim. (Objeto direto.)
(Madre Olívia)

Fonte: http://www.portrasdasletras.com.br